孩子患有自闭症,家长要怎么做

　　孩子患有自闭症，家长要怎么做？我们习惯把自闭症患儿叫做星星的孩子。其实在生活中，每个人都需要被关注和关爱，自闭症的孩子尤其如此。自闭症的孩子和家长需要社会的关注和关爱，所以请大家试着改变自己的态度和行为，让自闭症的孩子不再害怕外面的，让这些家长们少一些担心，多一些希望。
一、 接纳现实。
家里有一个自闭症的孩子，这对谁来说，都不是一件开心快乐的事，但是现实是我家有了一个这样的孩子，他（她）实实在在的存在了，这是上苍的安排。他（她）的存在是我们生活的一部分，我们的生活中有好的也有不好的，它们都是客观存在的，存在就有存在的合理性，这可能是上苍给我们创造了一个多关心孩子的一个机会。再从另一角度看，我们比没有孩子的家庭，或比我们情况更糟的家庭，我们还不算太糟，我们还算幸运。接纳现实，接纳孩子是我们自闭症儿童家长首先要做到的。
二、 对孩子要有足够的爱心与耐心。
正常儿童的教育尚还需要家长的关爱，更何况自闭症儿童，更需要家长付出更多关爱，但在现实中有的家长做的不够，有的逃避，甚至还有的放弃，个别家长以工作忙为理由不管孩子，更有甚者还讨厌自己的孩子。有的家长虽然爱自己的孩子，但没有足够的耐心，在教育培养孩子的过程中不能够坚持，犯急燥情绪，严重地影响了孩子的成长。
三、 不要给自己的孩子贴标签。
在咨询过程中发现有的家长，当着自己孩子的面，说自己孩子自闭症长短，一点也回避，有的当面说孩子“真笨”等等，给了孩子许多负面的暗示。我们心理咨询师发现，有个别“自闭症儿童”可能是假性自闭症，不一定真的是自闭症儿童，一旦贴上“自闭症儿童”标签，就会给儿童成长造成严重的心理伤害。
四、 用科学的方法来教育管理培养自己的孩子。
目前自闭症的主要治疗方法有：应用行为分析(ABA)、结构化教育(TEACCH)、人际关系发展干预(RDI)、社交故事 (social story)、图片词汇交换系统(PECS)等，依据具体情况，如年龄、病情严重程度及有无共患症等选取不同方法配合治疗。
家庭训练：家庭训练是自闭症患儿训练工程的核心组成部分，并须付出努力。
教育训练：自闭症的教育训练不仅仅是单个学校或教育机构或所能够承担的，家庭的社会经济状况、父母心态、家庭整体氛围或社会生态环境的支持等等都会对孩子的预后产生较大影响。
孩子患有自闭症，家长要怎么做？我们坚持以下原则:①早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显;②促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母或其他家人及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队;③坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案;④治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案;⑤治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康，预防其他疾病;⑥坚持治疗，持之以恒。
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